信息化教育博客

本博客用于资料汇集、知识管理,记录自己学习、教学和管理上的心得体会及对本专业发展的一些思考。 2008年11月9日至今
  • 我的独立空间:信息化教育

    日期:2011-07-07 | 分类:教学互动

    我的独立空间:信息化教育

    地址:http://www.xxhjy.com

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    曹殿波 发表于17:48:00 | 阅读全文 | 评论 0 | 编辑 | 分享 0
  • 狂人语录——第五集

    日期:2011-11-25 | 分类:教学互动

    人生是选择的结果,因此不要总是在关键时刻做出错误的决定。——曹殿波
    任何形式的学习都是痛苦的,但兴趣和求知欲可以成为学习的安慰剂。——曹殿波
    所谓“生活”,就是指既然出“生”了就要坚强的“活”着。&m...

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    曹殿波 发表于23:22:00 | 阅读全文 | 评论 0 | 编辑 | 分享 0
  • 狂人语录第四集

    日期:2011-10-10 | 分类:教学互动

    在座的各位一定会成为世界公民,因此大家有必要从今天开始试着掌握一门世界语。——曹殿波
    我为什么不成功?因为我没有行动!我为什么还不成功?因为我还没有行动!我为什么直到现在还没有成功?因为直到现在我还没有行动!——曹殿波
    我用了3...

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    曹殿波 发表于21:52:00 | 阅读全文 | 评论 0 | 编辑 | 分享 0
  • 多媒体课件制作理论PPT

    日期:2011-09-21 | 分类:专业基础

    多媒体课件制作理论PPT下载:http://www.xxhjy.com/cdb/526.html

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    曹殿波 发表于17:49:00 | 阅读全文 | 评论 0 | 编辑 | 分享 0
  • 狂人语录——第三辑

    日期:2011-07-29 | 分类:教学互动

    世界上最遥远的距离不是生与死,而是我已经是走出教室的我了,你却依然是走进教室时的你。——曹殿波
    世界上最贫穷的人不是身无分文的人,而是只剩下昨天的人。——曹殿波
    得志者喜欢与人比过程,而落魄者喜欢与人比结果。——曹殿波
    ...

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    曹殿波 发表于20:00:00 | 阅读全文 | 评论 0 | 编辑 | 分享 0
  • 《多媒体学习》——读书笔记

    日期:2011-07-10 | 分类:专业基础

    http://www.xxhjy.com/cdb/495.html

    第一章多媒体学习的前景... 3

    什么是多媒体?... 3
    采用多媒体学习的理由... 3
    多媒体信息的三种观点... 4
    有关多媒体设计的两种观点... 4
    有关多媒体学习的两种比喻... 5
    多媒体学习的三种结果... 6
    主动学习的两种类型... 6
    ...

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    曹殿波 发表于22:08:00 | 阅读全文 | 评论 0 | 编辑 | 分享 0
  • 信息时代的教师教育

    日期:2011-06-29 | 分类:理论前沿

    http://www.xxhjy.com/cdb/491.html

    一、教师的专业发展与教师教育
    教师的专业化发展指教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程,即是专业新手到专家型教师的过程。教师教育是对教师培养和培训的统称,就是在终身教育思想指导...

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    曹殿波 发表于17:40:00 | 阅读全文 | 评论 0 | 编辑 | 分享 0
  • 论传统教育学学科体系的重构

    日期:2011-06-29 | 分类:理论前沿

    http://www.xxhjy.com/cdb/489.html

    一、技术的变革可以改变人的生存方式
    技术的变革可以改变人的生存方式,尤其是那些具有时代标志性的技术。第一次科技革命,以18世纪末蒸汽机的发明和应用为主要标志。这次科技革命使社会生产力发生了革命性的变革,以机器大工作...

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    曹殿波 发表于15:12:00 | 阅读全文 | 评论 0 | 编辑 | 分享 0
  • 学科与领域——教育技术学与信息化教育

    日期:2011-06-12 | 分类:理论前沿

    http://www.xxhjy.com/cdb/481.html

            学科是对人类知识体系进行初步分类的结果,具体到我们的教育学就是与教育有关的科学知识门类。这种分类本来就带有人为色彩,因为现实生活中所蕴含的科学知识都是综合性的,几乎找不...

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    曹殿波 发表于07:14:00 | 阅读全文 | 评论 0 | 编辑 | 分享 0
  • 从学习的途径看学习理论

    日期:2011-06-10 | 分类:教学互动

           学习理论主要研究学习的实质、学习的过程以及学习的规律三个方面。从目前几个主流的学习理论流派对学习的解释来看,都存在着明显的不足,当然也都存在这可取之处。他们的不足体现在他们要么强调了学习的某些阶段,要么强调了学...

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    曹殿波 发表于21:44:00 | 阅读全文 | 评论 0 | 编辑 | 分享 0
  • 狂人语录第二辑

    日期:2011-06-01 | 分类:教学互动

    本专业的同学要学会和网络交朋友,和书本谈恋爱。——曹殿波
    广大网民同学们,在某种程度上大家的一只脚已经跨进精神病院的大门了,你们已经深陷互联网“浅薄症”而不自知。——曹殿波
    被抓补考的最大好处是当那些以优异成绩过关的...

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    曹殿波 发表于11:42:00 | 阅读全文 | 评论 0 | 编辑 | 分享 0
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曹殿波

曹殿波 延安大学教育科学学院青年教师。研究方向:信息化教育;研究兴趣:信息技术与教学心理、信息化教学、信息化学习。
E-mail:xxhjy@126.com
Website:www.xxhjy.com

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  • 请而:这就是典型的上得了厅堂,下得了厨房啊!...
  • 饶龙海:经典,曹老师太有才了,呵呵...
  • 心飞扬:我感觉我已经恋上网络,对于书本,还是不太着迷。。。呵呵。...
  • 美女金沙:曹老师,在新年钟声敲响之前,真诚的祝您和您的家人合家幸福...
  • 似水流年:曹老师你哪儿有思维导图和概念图的软件么?我从网上下载的都...
  • 似水流年:去年就下载过您的 PPT,买年都讲么?讲给哪个年级啊?...
  • 似水流年:之前也不知道两者的区别,不过现在明白了,谢谢曹老师。...
  • 似水流年:曹老师,为什么不更新博客了?...
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